| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-2 - Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий) |
| | Методика преподавания изобразительного искусства и технологии | 3 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания математики в начальной школе | 3 | Осень | Сформирована |
| | Организация исследовательской деятельности в системе образования | 4 | Весна | Сформирована |
| | Организация исследовательской деятельности в системе образования | 3 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку и литературе | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4 - Способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей |
| | Детская литература | 3 | Осень | Сформирована |
| | Детская литература | 4 | Осень | Сформирована |
| | Детская литература | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-8 - Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний |
| | Математика | 3 | Осень | Сформирована |
| | Русский язык | 3 | Осень | Сформирована |
| | Организация исследовательской деятельности в системе образования | 4 | Весна | Сформирована |
| | Организация исследовательской деятельности в системе образования | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - Готов к проектированию и реализации обучения в образовательных организациях начального общего образования |
| | Методика преподавания интегративного курса "Окружающий мир" | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания интегративного курса "Окружающий мир" | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания интегративного курса "Окружающий мир" | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - Готов к проектированию и реализации развивающей деятельности в образовательных организациях начального общего образования |
| | Технологии создания и реализации социального проекта | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
| | Общеуниверситетская дисциплина | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-2 - Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений |
| | Общеуниверситетская дисциплина | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде |
| | Психология личности и группы | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4 - Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) |
| | Общеуниверситетская дисциплина | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах |
| | Культурология и межкультурное взаимодействие | 3 | Осень | Сформирована |
| | Общеуниверситетская дисциплина | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6 - Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни |
| | Психология личности и группы | 3 | Осень | Сформирована |
| | Общеуниверситетская дисциплина | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-7 - Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| | Общеуниверситетская дисциплина | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-8 - Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов |
| | Безопасность жизнедеятельности | 3 | Осень | Сформирована |
| | Общеуниверситетская дисциплина | 3 | Осень | Сформирована |