| | | | |
| | | |
 | Компетенция: КС-43 - Владеет первичными профессиональными умениями и навыками в области прикладных систем искусственного интеллекта |
| | Системы искусственного интеллекта | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1 - Способен осуществлять и оптимизировать профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики |
| | Современные образовательные системы | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - Способен проектировать основные и дополнительные образовательные программы и разрабатывать научно-методическое обеспечение их реализации |
| | Основы методической деятельности в системе образования | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы методической деятельности в системе образования | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - Способен проектировать организацию совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями |
| | Основы методической деятельности в системе образования | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы методической деятельности в системе образования | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4 - Способен создавать и реализовывать условия и принципы духовно-нравственного воспитания обучающихся на основе базовых национальных ценностей |
| | Современные образовательные системы | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6 - Способен проектировать и использовать эффективные психолого-педагогические, в том числе инклюзивные, технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания обучающихся с особыми образовательными потребностями |
| | Современные образовательные системы | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-8 - Способен проектировать педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний и результатов исследований |
| | Методология и проектирование научного исследования в сфере образования | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы методической деятельности в системе образования | 1 | Осень | Сформирована |
| | Современные образовательные системы | 1 | Осень | Сформирована |
| | Методология и проектирование научного исследования в сфере образования | 1 | Весна | Сформирована |
| | Основы методической деятельности в системе образования | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - Способен осуществлять разные виды деятельности в области математики на основе традиционных и современных технологий |
| | Научные основы школьного курса математики.Алгебра.Теория чисел | 2 | Осень | Сформирована |
| | Научные основы школьного курса математики.Математический анализ.Дифференциальные уравнения | 2 | Осень | Сформирована |
| | Научные основы школьного курса математики.Геометрия | 2 | Осень | Сформирована |
| | Научные основы школьного курса математики.Теория вероятностей и математическая статистика | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - Способен осуществлять методическое обеспечение педагогической деятельности в области математики обучающихся с особыми образовательными потребностями на уровнях общего и профессионального образования |
| | Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая)) | 1 | Весна | Сформирована |
| | Научные основы школьного курса математики.Алгебра.Теория чисел | 2 | Осень | Сформирована |
| | Научные основы школьного курса математики.Математический анализ.Дифференциальные уравнения | 2 | Осень | Сформирована |
| | Научные основы школьного курса математики.Геометрия | 2 | Осень | Сформирована |
| | Научные основы школьного курса математики.Теория вероятностей и математическая статистика | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - Способен управлять и организовывать образовательный процесс в учреждениях общего и профессионального образования |
| | Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая)) | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий |
| | Системный анализ | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-2 - Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла |
| | Управление проектами | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-3 - Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели |
| | Управление проектами | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4 - Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия |
| | Риторика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык в профессиональной деятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык в профессиональной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Современные коммуникативные технологии и межкультурное взаимодействие | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5 - Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия |
| | Современные коммуникативные технологии и межкультурное взаимодействие | 1 | Весна | Сформирована |